Puoi scrivere nella tua lingua e poi tradurre? Cosa dicono sei università

Tutto dipende dal tuo ateneo e dalla specifica prova, e diverse università lo indicano chiaramente per iscritto. York cita esplicitamente strumenti come Youdao e Baidu Translate e avverte che tradurre "at sentence level or beyond risks submitting work of false authorship" (a livello di singola frase o oltre rischia di configurare la consegna di un lavoro di falsa paternità). Huddersfield specifica che tradurre "large portions" (ampie porzioni) può costituire una violazione accademica. Leeds consente l'uso di supporti alla traduzione purché la traccia della prova non li vieti, ma solo con un ruolo di supporto. Melbourne e Queensland lo ammettono esclusivamente se la prova lo consente e richiedono di dichiararne l'uso. Quasi tutte si aspettano che tu sia in grado di spiegare con parole tue ciò che hai consegnato.

Queste pagine sono state consultate il 27 settembre 2026; il regolamento di York è stato verificato nuovamente il 9 ottobre, dopo la revisione del 29 settembre:

York fissa il confine in base alla lunghezza del testo. La sua guida per gli studenti elenca gli utilizzi ammessi, tra cui usare il traduttore "As a dictionary: translating a word, collocation or phrasal level when writing and reading text." (Come dizionario: tradurre a livello di singola parola, collocazione o sintagma durante la scrittura e la lettura di testi.) Tra gli usi non consentiti figura: "Submitting lengthy chunks of translated work: translated text which is at sentence level or beyond risks submitting work of false authorship." (Consegnare lunghi blocchi di lavoro tradotto: il testo tradotto a livello di frase intera o oltre rischia di configurare la consegna di un lavoro di falsa paternità.) Il regolamento di York sull'assistenza ammessa include inoltre, tra gli aiuti non appropriati per le prove sommative, la pratica di "Using translation tools or services to translate text in whole or significant sections (oral or written), which is then submitted as summative work" (Utilizzare strumenti o servizi di traduzione per tradurre testi per intero o in sezioni consistenti, sia orali sia scritti, da consegnare poi come prova sommativa). La pagina dedicata agli studenti aggiunge che l'inglese è la lingua di valutazione a meno che non sia specificato diversamente, e che "some assessments will prohibit translation entirely" (alcune prove vieteranno completamente la traduzione).

Huddersfield fissa il limite sulla quantità e sulla comprensione del testo. Il suo regolamento menziona i "machine translation software such as Google Translate or DeepL" (software di traduzione automatica come Google Traduttore o DeepL) e specifica: "If you translate large portions of text written initially in your native language and submit this for assessment, this may be considered to be misconduct, as it raises the question of authorship of the translated version. If you use translation tools, you should reference their use and be able to demonstrate full understanding of the language you have produced." (Se traduci ampie porzioni di testo scritte inizialmente nella tua lingua madre e le consegni per la valutazione, ciò può essere considerato una violazione accademica, poiché solleva dubbi sulla paternità della versione tradotta. Se utilizzi strumenti di traduzione, dovresti dichiararne l'uso ed essere in grado di dimostrare la piena comprensione del testo che hai prodotto.)

Leeds fa riferimento alla traccia della prova. L'ateneo definisce le tecnologie come comprensive di "generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids" (intelligenza artificiale generativa [GenAI] e supporti alla traduzione) e stabilisce: "Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief." (Gli studenti sono autorizzati a utilizzare le tecnologie per preparare i lavori d'esame se non sono specificate restrizioni all'interno della traccia della prova.) La frase successiva pone il limite fondamentale per chi pensa di tradurre un intero saggio: "Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills." (Le tecnologie possono essere utilizzate con funzione di supporto, ma non sostituiranno l'apprendimento, la comprensione e le competenze personali dello studente.)

UCL fissa il confine su ciò che la prova d'esame intende verificare. Il suo elenco di ciò che non costituisce violazione accademica comprende una revisione linguistica e della scrittura che include la "language translation" (traduzione linguistica), con un'eccezione: "if the student is being assessed on their ability to translate or use a language other than English." (se lo studente viene valutato sulla propria capacità di tradurre o di usare una lingua diversa dall'inglese). La stessa clausola specifica che l'intervento del software può configurare una violazione qualora apporti modifiche sostanziali ai contenuti. Inoltre, la stessa pagina elenca tra le violazioni l'"Unauthorised and/or unacknowledged use of Generative Artificial Intelligence (Misuse of GenAI)" (Uso non autorizzato e/o non dichiarato dell'intelligenza artificiale generativa [uso improprio di GenAI]), "defined as the use of assistive tools beyond the remit of the assessment brief, or to create false data, text, or references." (definito come l'uso di strumenti di supporto al di fuori dell'ambito previsto dalla traccia della prova, oppure per creare dati, testi o riferimenti falsi). Se questa definizione includa o meno un traduttore automatico dipende dalla traccia del tuo esame e dal responsabile del modulo; il nostro articolo sulle regole di UCL per il 2026-27 sull'IA generativa analizza in dettaglio questa categoria.

Melbourne e Queensland fissano il limite su autorizzazione e trasparenza. Melbourne avverte gli studenti: "You should only use translation and editing tools in ways that are permitted by your subject coordinator and assessment requirements," (Dovresti utilizzare gli strumenti di traduzione e revisione solo secondo le modalità consentite dal coordinatore del corso e dai requisiti della prova,) e "Submitting translated or rewritten content generated by a tool as if it were your own original work is considered academic misconduct." (Consegnare contenuti tradotti o riscritti generati da uno strumento come se fossero il proprio lavoro originale è considerata una violazione accademica.) Queensland raccomanda: "Before you use machine translation, check your course profile to see if the assessment item allows the use of AI tools," (Prima di utilizzare la traduzione automatica, consulta la scheda del corso per verificare se la prova d'esame consente l'uso di strumenti di IA,) aggiunge che "You will not be allowed to use machine translation for in-person assessment," (Non sarà consentito l'uso della traduzione automatica per le valutazioni in presenza,) e mette in guardia: "Failure to acknowledge the use of machine translation can result in Academic Misconduct." (La mancata dichiarazione dell'uso della traduzione automatica può comportare una violazione accademica.)

Devi comprendere ciò che consegni. York invita gli studenti a chiedersi se "truly comprehend the meaning of the translated text" (comprendano davvero il significato del testo tradotto). Huddersfield specifica che, se un docente ha dubbi sullo stile linguistico del tuo lavoro, "you may be asked to summarise the content or paraphrase the grammatical functions and vocabulary used." (ti potrebbe essere chiesto di riassumere il contenuto o di parafrasare le funzioni grammaticali e il lessico utilizzati.) Melbourne suggerisce agli studenti di domandarsi "whether you could explain the ideas, arguments, or wording in your own words if asked." (se saresti in grado di spiegare i concetti, le argomentazioni o le formulazioni con parole tue qualora ti venisse chiesto.)

Devi dichiarare gli strumenti utilizzati. Queensland propone formule d'esempio, tra cui una pensata per una bozza tradotta per intero e poi corretta dallo studente: "This work was post-edited by the author, after being translated from <insert language> to English using <insert tool>." (Questo lavoro è stato revisionato dall'autore dopo essere stato tradotto da <inserire lingua> all'inglese tramite <inserire strumento>.)

Melbourne aggiunge un ulteriore elemento fondamentale da tenere a mente: "The outputs of these tools may be identified by the Turnitin detector for artificial intelligence writing." (I risultati generati da questi strumenti potrebbero essere identificati dal rilevatore di scrittura con intelligenza artificiale di Turnitin.) I motivi per cui i testi tradotti vengono spesso segnalati sono approfonditi nell'articolo su come la traduzione automatica viene segnalata come IA.

1. Leggi prima di tutto la traccia della prova d'esame. A UCL, Leeds, Melbourne e Queensland sono la traccia (brief) o la scheda dell'insegnamento a stabilire cosa sia consentito. Se non ci sono indicazioni esplicite, chiedi al coordinatore del corso prima di iniziare.
2. Cerca la pagina del tuo ateneo dedicata agli strumenti di traduzione. Cerca sul sito dell'università i termini "translation tools", "machine translation" o "acceptable assistance". Controlla sempre la data o l'anno accademico indicato sulle pagine che trovi.
3. Limita la traduzione a porzioni minime se il tuo regolamento fissa il confine sulla lunghezza. A York, tradurre singole parole o frasi brevi è indicato come accettabile, mentre procedere a livello di frase intera o oltre è considerato rischioso.
4. Conserva la bozza scritta nella tua lingua madre. Serve a dimostrare da dove hanno avuto origine le tue idee.
5. Dichiara l'uso dello strumento nel formato richiesto dal tuo ateneo. Gli esempi di Queensland comprendono: una nota sul frontespizio, una precisazione nella sezione metodologica, una citazione o una nota nella bibliografia, oppure una nota a piè di pagina o di chiusura.

Se le regole del tuo ateneo consentono sia la traduzione sia l'uso di uno strumento per la riscrittura delle frasi, e un report Turnitin o iThenticate ha segnalato passaggi che devi rielaborare, questo è esattamente ciò che fa la funzione di umanizzazione di HumanPen. Non tutte le università consentono la seconda opzione: il regolamento di York inserisce "Generating or re-writing (including shortening or summarising) any of the student’s sentences or sections of work" (Generare o riscrivere [incluso accorciare o riassumere] qualsiasi frase o sezione del lavoro dello studente) tra gli aiuti non appropriati per le prove sommative. Importa il report Turnitin o iThenticate e riscrivi solo i passaggi segnalati. Riceverai un file modificabile nello stesso formato. Se la tua prova non ammette la traduzione, riscrivere il testo finale non cambierà la situazione: controlla quindi sempre le regole in anticipo.

Usare Grammarly equivale alla traduzione automatica? Queensland precisa che non è così: "not using machine translation if you write your assessment in English and use a writing tool (e.g. Microsoft Editor or Grammarly) to check your grammar and offer suggestions for better phrasing." (non stai usando la traduzione automatica se scrivi la tua prova in inglese e usi uno strumento di scrittura [ad es. Microsoft Editor o Grammarly] per controllare la grammatica e ricevere suggerimenti per migliorare la formulazione.) Altre università regolano gli strumenti di revisione con norme specifiche.

Posso usare un traduttore per cercare singoli vocaboli? York indica come ammissibile la traduzione a livello di parola, collocazione o sintagma breve. Verifica comunque le linee guida specifiche del tuo ateneo.

Devo dichiarare di aver utilizzato un traduttore? A Huddersfield, Melbourne e Queensland la risposta è sì. Anche a York è obbligatorio: il suo regolamento richiede che gli studenti siano trasparenti riguardo a "the sources of information and assistance they use via referencing and in the form of acknowledgements" (le fonti di informazione e l'assistenza utilizzate mediante citazioni e sotto forma di dichiarazioni), e la guida per gli studenti definisce la falsa paternità dell'opera includendo la traduzione automatica non dichiarata quando viene impiegata "to such an extent that you can no longer be considered the author of the work." (a tal punto da non poter più essere considerato l'autore dell'opera.) Leeds richiede di indicare l'uso di qualsiasi forma di assistenza. UCL classifica come violazione l'uso non autorizzato o non dichiarato di GenAI, inclusi gli strumenti di supporto che esulano dalla traccia; se ciò si applichi a un traduttore dipende dalle indicazioni della prova.

Il testo tradotto verrà rilevato come IA? È possibile. Melbourne avverte che i risultati degli strumenti di traduzione e revisione possono essere individuati dal rilevatore di scrittura con IA di Turnitin. Consulta l'approfondimento su come la traduzione dal cinese all'inglese viene rilevata come IA.

• UCL, Academic Manual 2026-27, Section 9: Student Academic Misconduct Procedure, consultato il 27 settembre 2026.
• University of York, Student guidance on using AI and translation tools e Acceptable Assistance with Assessments (including Generative AI, Proofreading and Translation) - Policy (modificato il 29 settembre 2026). Guida per gli studenti consultata il 27 settembre 2026; regolamento verificato nuovamente il 9 ottobre 2026.
• University of Leeds, Academic Integrity and Assistance Policy (versione 1.0, 2026/27), consultato il 27 settembre 2026.
• University of Huddersfield, Regulations for taught students: Section 10, consultato il 27 settembre 2026.
• University of Melbourne, Advice for students regarding translation and editing tools, consultato il 27 settembre 2026.
• University of Queensland Library, Machine translation for assignments (ultimo aggiornamento 11 settembre 2025), consultato il 27 settembre 2026.