La pagina di Turnitin intitolata "What Should I Do If the AI Writing Percentage Is High?" (Cosa devo fare se la percentuale di scrittura IA è alta?) è scritta per il tuo docente

Hai digitato "what should I do if the AI writing percentage is high" (cosa devo fare se la percentuale di scrittura IA è alta) in un motore di ricerca perché il tuo numero è risultato alto. La pagina con quel titolo esatto si trova nel centro assistenza di Turnitin. È indirizzata al tuo docente, non a te. Non contiene passaggi per abbassare un punteggio. I cinque brevi paragrafi che la compongono sono scritti per un docente che deve decidere cosa fare dopo aver visto un'alta percentuale nel lavoro di uno studente.

Ogni parola dopo il titolo dà per scontato che chi legge sia ad assegnare i voti. "Your classroom," (la tua classe), "your institution's policy," (la politica della tua istituzione) e "your student" (il tuo studente) — la pagina non si rivolge mai alla persona il cui lavoro è stato segnalato.

Le prime due indicazioni:

"First, refer to your institution's policy on plagiarism and the use of generative AI in the classroom." (Per prima cosa, consulta la politica della tua istituzione sul plagio e sull'uso dell'IA generativa in classe.)

"Next, you'll need a plan for approaching AI-generated text in your classroom." (Come passo successivo, ti servirà un piano per affrontare il testo generato dall'IA nella tua classe.)

Nessuna delle due è qualcosa su cui uno studente possa agire.

Il terzo paragrafo è quello che cambia a cosa serve il numero:

"Rather than viewing the results of our AI writing detection as a punitive measure, the overarching purpose of the tool is to facilitate student conversations and interventions on the use of AI writing tools that may not otherwise occur, and use it as one strategy in your toolkit." (Piuttosto che considerare i risultati della nostra rilevazione della scrittura IA come una misura punitiva, lo scopo generale dello strumento è facilitare conversazioni e interventi con gli studenti sull'uso degli strumenti di scrittura IA che altrimenti potrebbero non avvenire, e usarlo come una delle strategie nel tuo arsenale.)

Turnitin sta dicendo ai docenti di non trattare la percentuale come una punizione ma come un motivo per avviare una conversazione — una che "may not otherwise occur." (altrimenti potrebbe non avvenire.)

Il quarto paragrafo va oltre:

"When the AI writing percentage is used to inform conversations about student writing in the formative space, then these conversations become part of the process and support that students often need to improve their writing. The percentage is a good starting point for discussing how to use these tools while still maintaining the integrity of their work." (Quando la percentuale di scrittura IA viene usata per orientare le conversazioni sulla scrittura dello studente nello spazio formativo, allora queste conversazioni diventano parte del processo e del supporto che gli studenti spesso necessitano per migliorare la loro scrittura. La percentuale è un buon punto di partenza per discutere di come usare questi strumenti mantenendo comunque l'integrità del loro lavoro.)

"Formative space" (Spazio formativo) significa prima del voto finale, mentre il lavoro è ancora in fase di sviluppo.

L'ultimo paragrafo è quello da tenere a mente:

"The final decision on whether any misconduct has occurred rests with the reviewer/instructor. Turnitin does not make a determination of misconduct, rather it provides data for the educators to make an informed decision based on their academic and institutional policies." (La decisione finale su se ci sia stata una condotta scorretta spetta al revisore/docente. Turnitin non stabilisce l'avvenuta scorrettezza, ma fornisce dati affinché i docenti possano prendere una decisione informata sulla base delle proprie politiche accademiche e istituzionali.)

L'azienda stessa sta dicendo: la percentuale non è una constatazione di imbroglio. Sono dati consegnati al tuo docente, ed è il tuo docente a prendere la decisione.

La pagina non è per te, ma ti dice cose che puoi usare.

Ti dice cosa probabilmente è stato comunicato al tuo docente. Se il tuo docente usa Turnitin e ha letto questa pagina di aiuto, gli è stato consigliato di verificare la politica istituzionale, formulare un piano e trattare il numero come un avvio di conversazione anziché come una prova. Se arriva trattando la percentuale come un verdetto, va contro ciò che Turnitin stessa raccomanda. Non è un'arma da sventolargli contro. È un contesto per come impostare la conversazione.

Ti dice che la percentuale non è la decisione. L'ultimo paragrafo è esplicito: Turnitin non stabilisce l'avvenuta scorrettezza. Lo fa il tuo docente. Un numero alto non è, di per sé, una condanna nei tuoi confronti. Se ti viene chiesto di incontrarti per parlare del tuo lavoro, quella conversazione è il processo reale — non il numero sul report.

Ti dice di prepararti a una conversazione. La pagina presenta la rilevazione come qualcosa che "facilitates student conversations." (facilita le conversazioni con gli studenti.) Se il tuo docente ha seguito questa indicazione, non sta saltando direttamente a una sanzione. Sta cercando di parlare con te. Pensa a cosa puoi portare in quella conversazione: le tue bozze, i tuoi appunti, la tua conoscenza di come hai scritto il lavoro. La percentuale ha aperto la porta; la conversazione è dove le cose si sistemano.

In fondo a questa pagina di aiuto, Turnitin collega a quattro pagine correlate. Una di queste si intitola:

"What questions do I ask my student if AI is detected?" (Quali domande faccio al mio studente se viene rilevata l'IA?)

Il titolo da solo ti dice qualcosa che vale la pena sapere: esiste un set di domande consigliato, il che significa che la conversazione dopo una segnalazione deve essere strutturata anziché improvvisata. Cosa ci sia su quella lista non è visibile da questa pagina, quindi trattala come uno schema anziché come un copione. Ma se vieni convocato, aspettati che ti chiedano del tuo processo.

Le altre tre pagine correlate elencate sono "Turnitin's AI writing detection capabilities FAQs," (FAQ sulle capacità di rilevamento della scrittura IA di Turnitin), "File requirements for an AI Writing Report," (Requisiti dei file per un AI Writing Report) e "How should I review the AI Writing report?" (Come dovrei esaminare l'AI Writing Report?) — tutte rivolte ai docenti.

La pagina che hai trovato è un memorandum per il tuo docente. Non ti dice come abbassare la tua percentuale, e non l'avrebbe mai fatto.

Ciò che ti dice è dove viene effettivamente presa la decisione, e non è sul report. Porta nella conversazione le tue bozze, i tuoi appunti e il tuo racconto di come il lavoro è stato assemblato. Quella è la parte per cui puoi prepararti.