Modèles de lettres de recours contre un signalement d’IA : les trois étapes d’un dossier
Commencez par le document que vous avez devant vous. Un commentaire, une convocation à une réunion et une décision écrite appellent des courriels différents. L’étape change aussi la manière dont vos propos pourront être utilisés, comme le montrent les politiques actuelles de Toronto et Melbourne.
L'équipe HumanPen
· 8 min de lecture
Choisissez la lettre selon le document dont vous disposez
Utilisez la lettre un si vous n’avez qu’un score ou un commentaire et aucune accusation écrite. Utilisez la lettre deux si vous avez une convocation à une réunion. Utilisez la lettre trois si vous avez une décision écrite et une voie de recours. Si votre établissement nomme l’étape autrement, ce sont sa notification et sa politique qui font foi.
| Ce dont vous disposez maintenant | Lettre à utiliser | Ce que le courriel doit obtenir |
|---|---|---|
| Un score, un commentaire de retour ou une remarque orale ; aucune accusation ni convocation | Lettre un | Demander ce qui a motivé le signalement et si une procédure formelle est engagée |
| Une convocation à une réunion au sujet d’une éventuelle inconduite | Lettre deux | Confirmer sa présence, demander l’accusation et les preuves, et s’informer des règles de la réunion |
| Une conclusion ou une sanction écrite assortie d’une voie de recours ou de révision | Lettre trois | Associer chaque motif de recours à des faits datés et à la réparation demandée |
Ces modèles partent du principe que vous avez rédigé le travail vous-même. Ne faites pas cette déclaration si elle n’est pas vraie. Ne modifiez pas le fichier soumis tant que le dossier est ouvert. Conservez-le et travaillez à partir de copies.
Notre guide pour répondre à un faux signalement d’IA contient déjà une lettre de réponse complète pour l’étape formelle. Cette page ajoute les deux étapes que ce guide ne couvre pas et limite la lettre deux à la préparation de la réunion. Si l’établissement demande une réponse écrite complète à l’accusation, utilisez le guide existant au lieu de transformer la lettre deux en une seconde version de celle-ci.
Toronto et Melbourne ne tracent pas la limite au même endroit
Les deux politiques ci-dessous ne traitent pas de la même manière le premier contact avec un étudiant. Le Code en vigueur de l’Université de Toronto et la politique de l’Université de Melbourne y attachent des règles différentes.
| Procédure publiée | Ce que la politique dit | Ce que la politique ne dit pas |
|---|---|---|
| Discussion avec l’enseignant, Université de Toronto | En vertu du Code en vigueur, section 14, ce que l’étudiant dit ne peut pas être utilisé comme preuve lors d’une audience portant sur cette accusation. Le Code en vigueur est entré en vigueur le 1er juillet 2025 ; cette clause a été revérifiée le 31 août 2026. | Elle ne dit pas que la discussion n’est pas consignée, qu’elle est confidentielle, ou qu’elle ne peut peser sur la décision de l’enseignant de signaler l’affaire au titre de la section 16. |
| Réunion avec le doyen ou la direction de département, Université de Toronto | La section 19 exige un avertissement précisant que l’étudiant n’est pas tenu de faire une déclaration et qu’une déclaration peut être utilisée lors d’une audience ultérieure. Revérifié le 31 août 2026. | Elle ne transforme pas la discussion antérieure avec l’enseignant en une promesse générale que rien de ce qui y est dit n’aura de conséquences. L’exclusion se limite à la preuve lors de l’audience concernée. |
| Démarche prévue à la clause 5.19, Université de Melbourne | La Student Academic Integrity Policy, clauses 5.19 à 5.20 autorise les demandes d’explication, de notes, de brouillons ou de discussion sur la paternité du travail. La participation n’est pas obligatoire, et l’étudiant doit être informé que les documents fournis peuvent servir à une future accusation d’inconduite. Revérifié le 28 août 2026. | Elle ne dit pas qu’une discussion précoce sur la paternité n’est pas consignée ni exemptée d’une utilisation ultérieure. |
La question utile est précise : à quelle étape mon établissement situe-t-il cette démarche, et comment le matériel issu de cette étape peut-il être utilisé ? Posez cette question par écrit avant d’envoyer une longue explication.
Lettre un : vous avez un score ou un commentaire, mais aucune notification formelle
Ce courriel demande les faits manquants. Il ne débat pas de la fiabilité du détecteur et ne propose pas de réécrire le travail.
Objet : suivi concernant [assignment title], [module code]
Bonjour [name],
Votre retour du [date] indiquait [copy the exact comment, or state that an AI-writing indicator of N% was shown]. J’ai rédigé le devoir moi-même et je voudrais comprendre ce qui motive le signalement pendant que mes documents sont encore faciles à retrouver.
Pourriez-vous me dire quels passages ont motivé le signalement et si un rapport de détection a été utilisé ? S’il existe un rapport, puis-je en recevoir l’intégralité plutôt que le seul pourcentage ?
J’ai conservé [dated outline], [drafts from date range], [reading notes or annotated sources] et [feedback received before submission]. Je peux en fournir des copies si cela peut aider, sans modifier le fichier soumis.
Veuillez également confirmer s’il s’agit d’un retour sur le devoir ou du début d’une procédure relevant de [policy name]. Si une procédure est engagée, pourriez-vous m’envoyer la notification ou la procédure concernée et m’indiquer quelle réponse est attendue ?
Bien cordialement, [name] · [student number] · [programme] · [date]
Remplacez chaque crochet. Conservez la formulation exacte du retour au lieu de la traduire en une accusation que personne n’a portée.
Lettre deux : vous avez une convocation à une réunion
C’est un courriel d’organisation et d’accès aux pièces, pas votre défense formelle. La politique actuelle de Melbourne offre à l’étudiant visé par une accusation la possibilité d’examiner les preuves présentées à la personne qui décide, de présenter des preuves et de répondre oralement et par écrit (clause 4.16 du MPF1310, revérifiée le 28 août 2026). Votre établissement peut appliquer une autre règle : demandez sa version.
Objet : réunion du [date] concernant [assignment title], étudiant [number]
Bonjour [name],
Je confirme que j’assisterai à la réunion du [date] à [time]. D’ici là, pourriez-vous confirmer le nom et l’étape de la procédure, l’accusation ou la disposition précise examinée, et la personne qui prendra la décision ?
Veuillez m’envoyer les documents sur lesquels la réunion ou la personne qui décide s’appuiera, y compris le rapport de détection complet s’il en existe un. Veuillez aussi m’indiquer comment transmettre en toute sécurité une réponse écrite ou des pièces à l’appui.
Pourriez-vous confirmer si la réunion sera enregistrée ou fera l’objet d’un procès-verbal, comment ce que je dirai ou fournirai pourra être utilisé par la suite, et si je peux être accompagné d’un conseiller ou d’une personne de soutien ? Si cette personne doit être annoncée à l’avance, veuillez m’indiquer la date limite.
J’ai conservé le fichier soumis. Je peux apporter des brouillons datés, des plans, des notes, des sources et des retours antérieurs à la soumission, et expliquer comment le travail a été élaboré. Veuillez m’indiquer à l’avance les éléments que vous souhaitez.
Bien cordialement, [name] · [student number] · [programme] · [date]
Si la notification répond déjà à l’une de ces questions, supprimez cette question et suivez la notification. Pour une réponse écrite complète à l’accusation, utilisez la lettre de réponse formelle ; n’allongez pas ce court courriel en une seconde version de celle-ci.
Lettre trois : vous avez une décision et une voie de recours
Lisez d’abord la notification de résultat et votre propre politique de recours. Reproduisez exactement les motifs disponibles. N’empruntez ni motifs ni délais à une autre université.
L’Université de Melbourne fournit un exemple concret de la forme que peut prendre ce document. Sa politique actuelle de recours des étudiants exige que l’avis de recours identifie la décision, énonce chaque motif, résume le fondement de chaque motif, joigne la notification de décision et inclue les documents sur lesquels il s’appuie. Elle exige aussi le dépôt par l’intermédiaire de son système de gestion des dossiers dans les 20 jours ouvrables universitaires suivant la décision initiale (clauses 4.11 à 4.12 du MPF1323, revérifié le 28 août 2026). Ces détails valent pour Melbourne, pas automatiquement pour vous.
Objet : recours contre [decision or case reference] en date du [date]
Bonjour [appeal body or named recipient],
Je forme un recours contre la décision de [body], en date du [date] et reçue le [date], qui a conclu [copy the finding exactly] et prononcé [copy the outcome or penalty exactly]. Une copie de la notification de décision figure en pièce jointe 1.
Mon recours est formé au titre de [policy name and clause] sur les motifs suivants : (1) [copy ground exactly] ; (2) [copy ground exactly, if used].
Motif 1, [exact wording] : [state the dated facts that connect to this ground]. La pièce à l’appui est [attachment number and name]. Cela compte pour la décision parce que [one specific sentence].
Motif 2, [exact wording] : [use the same structure, or delete this paragraph].
Je demande [the remedy that your policy allows]. Mes pièces jointes sont : 1. une copie de la notification de décision ; 2. [item, date, and what it shows] ; 3. [item, date, and what it shows].
Veuillez confirmer la réception et m’indiquer s’il manque un formulaire, une étape du portail ou une pièce jointe requise.
Bien cordialement, [name] · [student number] · [programme] · [date] · [contact details]
Déposez le recours par la voie prévue dans votre politique. Conservez la notification de décision originale et la preuve de dépôt. Si la procédure prévoit qu’un recours ne suspend pas la décision, préparez le recours et respectez la décision en parallèle ; ne tardez pas à déposer le recours en attendant d’avoir terminé l’autre démarche.
Tableau récapitulatif des pièces à fournir
N’envoyez pas un gros dossier sans qu’on vous le demande. Proposez ou joignez uniquement ce que l’étape exige, conservez les originaux et listez chaque fichier fourni avec son nom et sa date.
| Élément | Lettre un | Lettre deux | Lettre trois | Comment le conserver |
|---|---|---|---|---|
| Fichier soumis | Conserver ; ne pas modifier | Apporter ou fournir une copie si elle est demandée | Fournir une copie seulement si elle est pertinente pour un motif | Laisser l’original inchangé et travailler à partir d’une copie |
| Brouillons et plans datés | Proposer | Apporter ou fournir une copie si elle est demandée | Fournir une copie seulement si elle est pertinente pour un motif | Copier le dossier avant d’ouvrir, renommer ou trier les fichiers |
| Notes de lecture, sources annotées, dates du logiciel de références | Proposer | Apporter ou fournir une copie si elle est demandée | Fournir une copie seulement si elle est pertinente pour un motif | Exporter avec les dates et les noms de sources visibles |
| Retours reçus avant la soumission | Proposer s’il permet de dater le travail | Apporter ou fournir une copie si elle est demandée | Joindre lorsqu’il appuie un motif | Conserver le courriel d’origine, le commentaire de la plateforme ou le fichier annoté |
| Rapport de détection, convocation et notification de décision | Demander le rapport complet s’il en existe un | Apporter la convocation et le rapport qui vous ont été remis | Joindre une copie de la notification de décision et les parties du dossier sur lesquelles votre motif s’appuie | Conserver les originaux et noter la date de réception de chacun |
Les trois politiques universitaires citées plus haut sont des exemples, pas une description de votre établissement. Il s’agit d’informations générales, non d’un conseil juridique. Votre propre notification, votre politique, votre association étudiante ou un service d’accompagnement doivent confirmer la voie et le délai applicables à votre dossier.
CONTINUER LA LECTURE