WGU 与 Grammarly AI 分数：评估员看到的到底是哪个数字？

如果你一边开着 Grammarly 给的 AI 百分比，一边开着 WGU 提交页上的百分比，那这两个数哪个都不是判决，而且它们量的也不是同一样东西。 WGU 那个是相似度分数，WGU 自己的定义是「the percentage of matching content in your submission」（你提交内容中匹配内容所占的百分比）。Grammarly 那个是 Grammarly 自己的估算：你的文字里有多少像 AI 写的。WGU 确实也跑 AI 检测，而且它书面写过，学生是看不到那一份的。

这一点要紧，是因为在我能找到的书面材料里，Grammarly 这个数字没有被写成 WGU 任何环节的输入。Grammarly 自己也说，不要把它的分数当成别家检测器会给出什么结果的预测；而在我能读到的 WGU 页面里，没有一页把百分比写成任何处理的触发条件。

但这不等于「什么都没在查」。有东西在查，WGU 也描述过。本页剩下的内容就是那份描述，再加上你屏幕上其他几个数字分别是什么，全部出自你自己就能打开的页面。

WGU 的提交指南把你会拿到几项结果写得很具体：「After uploading your work, refresh the page to see three (3) scan results that may be available to students for review before submission.」（上传作业后刷新页面，可以看到三 (3) 项扫描结果，学生在提交前可能可以查看。）

前三行就是 WGU 自家帮助页截图里的那三列：SIMILARITY、PROFESSIONAL COMMUNICATION、CONTENT。这三列没有一列的标题是 AI。

你用的是 Grammarly 的哪个入口，也有关系。grammarly.com 上免费的 AI Detector 页面显示的是「—% of this text appears to be AI-generated」（这段文字中有 —% 看起来是 AI 生成的），下面还有两个小标签：「Resembles AI text」（与 AI 文本相似）和「No AI text patterns found」（未发现 AI 文本模式）。Grammarly 支持指南里写的那个版本是付费功能，出现在 Google Docs、Word 和 Grammarly 自己的编辑器里，Grammarly for Education 的套餐在它列出的可用套餐里。你们学校有没有把它打开，是另一个问题，我从外面答不了。

WGU 提交指南的其余部分也没提 AI。我在那一页里把「AI」当作完整单词来搜：正文 15,023 个字符，0 处命中；「artificial intelligence」也是 0。在同一段文字里把「the」按完整单词、区分大小写来数，得到 117，说明计数器是活的。讲怎么提交 performance assessment（表现性评估）的那份分步说明，整页都没有「AI」这个单词。

厂商不同是小原因。单位不同才是真正的原因。

相似度百分比往上走，是因为你的文字和某处已经存在的文本对上了。引用评分标准原文、复述任务题目、引用课上其他同学都在引的同一份护理标准，它都会涨。AI 百分比往上走，是因为某个模型觉得你的句子看起来像机器写的。两个数互不带动，中间也没有换算关系。

跨工具的那一半，Grammarly 在它的 AI Detector 用户指南里直接说了：

The AI detection feature uses a proprietary in-house model, so the scores may differ from those of other solutions like Turnitin, GPTZero, Copyleaks, and others. You should not view any scores from Grammarly's AI detection as a clear indication that your professor will see the same score when they run it through their preferred AI detector. However, our model is trained similarly to some of the other most accurate and used detectors, so we believe the scores should be directionally aligned.（AI 检测功能使用的是自研的专有模型，因此分数可能与 Turnitin、GPTZero、Copyleaks 等其他方案不同。你不应把 Grammarly AI 检测给出的任何分数，当作你的教授用他们偏好的 AI 检测器去跑时会看到同样分数的明确迹象。不过，我们模型的训练方式与其他一些最准确、使用最广的检测器相似，因此我们认为分数的方向应当是一致的。）

最后那句也是他们的原话，而且方向和前两句相反。我把它留着，没有停在对我方便的那半句。整段读完，Grammarly 的立场是：分数不会一样，但它预计会朝同一个方向偏。

同一页还说，这个百分比「should not be used as an objective source of truth」（不应被当作客观的事实依据），这个功能「is not 100% accurate and should not be used as a definitive assessment of whether AI-generated text is present」（并非 100% 准确，不应作为判断是否存在 AI 生成文本的定论）。而 Grammarly 公开的 AI Detector 页面说这个工具「Achieves 99% detection accuracy and ranks #1 on RAID's independent benchmark」（检测准确率达 99%，在 RAID 独立基准测试中排名第一）。两页都是 Grammarly 的，当时都在线，我在同一次浏览里先后打开的。我不打算裁决谁对。我只是指出哪句话在哪一页上，你手里拿着什么数字，就对着这两句一起掂量。

那份指南里有一句话，比任何一个百分比都有用：

traditional, non-generative corrections in the form of Grammarly red and blue underlines should typically not impact the percentage score. However, using more sophisticated Grammarly writing agents in docs, including the Grammarly agent, or using the Grammarly generative AI assistant in Google Docs and Word to meaningfully rewrite sentences and full paragraphs will raise the percentage score.（以 Grammarly 红色和蓝色下划线形式出现的传统、非生成式修正，通常不应影响百分比分数。但是，在文档中使用更复杂的 Grammarly 写作 agent（包括 Grammarly agent），或在 Google Docs 和 Word 中使用 Grammarly 生成式 AI 助手对句子和整段进行实质性改写，会提高百分比分数。）

如果你的分数在改过一轮之后突然跳高，这句话告诉你该看哪里：你接受的是下划线修正，还是 agent 改写。在 Grammarly 自己的模型看来，这两样不是同一种输入。

这部分放在 wgu.edu 上，不在学生门户后面，大概也正因为这样才很少有人提起。它是一篇署名博客文章，不是政策：「Guiding Responsible Student Use of AI」（引导学生负责任地使用 AI），作者 Debbie Fowler，学术交付高级副总裁（Senior Vice President of Academic Delivery），2025 年 6 月 24 日发布。

WGU's similarity checker includes an AI detection tool that operates in the background, collecting data on the presence of AI-generated text in student submissions. This data is accessible only to the academic integrity team for analysis. Although the tool boasts a 0.2% false positive rate, AI detection relies on linguistic patterns—such as sentence lengths, hyphens, average number of syllables, and parts of speech—to identify potential AI-generated content.（WGU 的相似度检查工具里包含一个在后台运行的 AI 检测工具，收集学生提交内容中是否存在 AI 生成文本的数据。这些数据只有学术诚信团队能查看并用于分析。尽管该工具号称误报率为 0.2%，AI 检测依靠的是语言模式，比如句子长度、连字符、平均音节数和词性，来识别可能由 AI 生成的内容。）

下一段给出了判定规则，而那不是一个数字。它还在没人问的情况下主动提到了 Grammarly：

Most detection tools only indicate that content is "likely AI-generated," as they cannot definitively distinguish between AI-generated writing and writing that reflects limited skills. Consequently, human analysis remains essential. Additionally, tools like Grammarly may be flagged due to their influence on sentence structure. Given that even one false positive is unacceptable, WGU relies on overt evidence of generative AI use to identify integrity violations.（大多数检测工具只能表明内容「可能由 AI 生成」，因为它们无法明确区分 AI 生成的文字和反映写作能力有限的文字。因此，人工分析仍然必不可少。此外，像 Grammarly 这样的工具可能因为对句子结构的影响而被标记。鉴于哪怕一次误报都不可接受，WGU 依靠使用生成式 AI 的明显证据来认定诚信违规。）

这里有两句话前后紧挨着，比你屏幕上任何一个数字都值钱。WGU 先说像 Grammarly 这样的工具「may be flagged」（可能被标记），原因是它们会影响句子结构；紧接着又说，它靠「overt evidence of generative AI use」（使用生成式 AI 的明显证据）来认定违规。也就是说，WGU 自己承认学校认可的语法工具可能在扫描里显出来，而扫描显出了什么，并不是 WGU 说自己据以采取行动的东西。一个学生顶着很高的 Grammarly 百分比过完一整个学期、从头到尾没人找过他，大致就是这个原因。

那「明显证据」实际指什么？这篇文章回答了。下面是人工评估员阅读时关注的几种情况，逐字照录；这也是我找到的唯一一份公开描述，讲 WGU 做 AI 判定时实际依据的是什么：

• Repetitive language（重复的语言）
• Grammatical errors（语法错误）
• Vague content（内容空泛）
• Lack of personal perspective（缺少个人视角）
• Factual errors（事实错误）
• Fake, irretrievable sources（虚假、查不到的来源）

眼下这六条里分量最重的是其中一条。文章把编造的引用称为「a recent, prevalent issue」（近来普遍出现的问题），而且它是清单上唯一一条附带了公开后果的：

When unverifiable sources are identified, the evaluation team locks the submission and returns it without evaluation. The student must then meet with their instructor to revise the work, and the instructor must validate all sources before the evaluation is unlocked.（一旦发现无法核实的来源，评估团队会锁定该提交并不予评估直接退回。学生随后必须与授课老师见面修改作业，授课老师必须核验全部来源之后，评估才会解锁。）

这是第一级，文章在下一段讲了后面几级：「egregious integrity violations warrant academic warnings that require revisions」（严重的诚信违规会受到学术警告，并须修改），以及「Multiple integrity violations result in coaching conversations with the academic coaching center, instruction faculty, and student conduct office.」（多次诚信违规会引发与学术辅导中心、授课教师和学生行为办公室的辅导谈话。）如果你真正想问的是该担心到什么程度，这一点值得知道。不过要看清每一级挂在哪个词上。学术警告挂在「egregious」（严重）上，不是挂在次数上；学生行为办公室则只在 WGU 写「multiple」（多次）的那一级出现。所以一次被锁定的提交并不自动变成行为处分问题，而第一次就足够严重的，照样可能收到警告。

两个保留意见，摆在明处，不塞到文末。这篇文章的日期是 2025 年 6 月，而 AI 政策 2025 年 11 月 1 日才生效，修订记录一直到 2026 年 5 月 18 日。另外，「boasts a 0.2% false positive rate」（号称 0.2% 的误报率）是 WGU 的句子、WGU 用的动词，说的是一个 WGU 没点名的工具；文章没给这个数字的出处。我没有核实过，你也没法核实。

被大家读成「N/A」的那个符号，一个带斜杠的圆圈，是有文档写明含义的，WGU 在一份提交 FAQ 里讲清楚了：

I see a message that says, "A scan is not required for your attachment." Is something wrong? No. Some tasks do not require a Similarity or Professional Communication scan. If you see this message, it confirms that a scan is not required; you can safely submit your task. It is not an error, nor does it mean your submission failed. For more help, review Understanding Similarity Reports.（我看到一条提示写着「你的附件不需要扫描」，是出了什么问题吗？没有。有些任务不需要做 Similarity 或 Professional Communication 扫描。看到这条提示，就说明确认不需要扫描，你可以放心提交任务。这不是错误，也不代表你的提交失败了。更多帮助请查看 Understanding Similarity Reports。）

所以它标的是一项你可以不做的扫描。它不是对你藏起来的结果，也不是一个为零的 AI 判定。

不过数图标时要小心，因为这一页自己前后说法不一。正文写的是「The Professional Communication scan will deliver one of four result indicators」（Professional Communication 扫描会给出四种结果标识之一），然后点名了四个：绿色对勾、黄色三角、「no」符号、带 X 的文档。同一页再往下有一张符号说明图，图注是「Example Professional Communication scan indicator symbol key」，编号 Figure 8，它有七行。这张图就排在那四个标识列完之后，很容易一滑就过去。正文漏掉的三个是：绿色竖大拇指（「Your attachment seems ready for evaluation」，你的附件看起来可以送评了）、转圈的加载图标（「Your attachment is being scanned. Please wait 3-5 minutes」，附件正在扫描，请等待 3-5 分钟），以及红色感叹号（「There was an error scanning your attachment」，扫描附件时出错）。只读文字的话，你很容易得出「我这个图标根本不存在」的结论。

有一件事我核不了，偏偏它对你最有用。有四篇 WGU 文章比上面这些讲得更深，这四篇都会跳转到学生登录页：「Understanding Similarity Reports」、「Grammarly for Education FAQ」、「Student Guide to Using AI at Western Governors University」，还有一篇，公开页面链接它时叫「AI and Academic Integrity at WGU」，它自己的网址则把它叫作 AI Text Generation in WGU Assessments FAQ。每篇我都试了三次。这四篇你能打开，我打不开，所以这件事交还给你：登进门户去读；读完如果你任务上的图标还是认不出，先问你的授课老师它属于三项扫描（similarity、professional communication 或 content）里的哪一项，再决定要不要为它改哪怕一段。

这两种说法被反复传，可两种都没带出处，所以我去找了。

我查了 6 个跟这件事相关、不登录就能读的 WGU 页面：AI 政策、performance assessment 提交指南、Upholding Academic Integrity at WGU、Academic Integrity 政策、Student Code of Conduct，以及 Assessment Policies。只算文章正文，合计 101,794 个字符。在这 6 页里：

计数规则和前面一样，「the」按完整单词、区分大小写，在这 6 页正文里一共数到 804。一个无意义的对照串返回 0。所以上面这些 0 是真的 0，不是搜索坏了。

我没有找到任何一份 WGU 文件说 AI 检测已经关闭，也没有找到任何一份说工作人员被要求停止检查。 我找到的恰恰相反，而且出自 WGU 自己：一个「operates in the background」（在后台运行）的工具。

这一点两头都成立，我宁可自己先说出来，也不想看它被人只朝一个方向引用。同样这 6 页里，也没有一句话确认检测是开着的，没有公布的阈值，也没有 AI 百分比。「percentage」这个词在这 101,794 个字符里恰好出现一次，就是本页开头引过的那句，给相似度分数下定义的那句。后台有个工具，不代表某个数字在决定什么；政策页上没有阈值，也不代表什么都没在跑。

「faculty」和「staff」这两个词在整份 AI 政策里各出现一次，而且在同一句里，就是这句：

Faculty and academic staff may report suspected misuse of AI tools to the academic integrity or student conduct office.（教师和学术工作人员可以将疑似滥用 AI 工具的情况上报给学术诚信办公室或学生行为办公室。）

这是允许上报。关于检测器，它既没说开也没说关。还有，上面的计数数的是公开的部分，不等于 WGU 写过的全部东西；上一节列的那几篇要登录的页面不在里面。

这件事里确实有一块和公开内容对得上，整个说法大概就是从这里起的头。你什么都看不到，正是 WGU 描述的样子。那份数据「accessible only to the academic integrity team」（只有学术诚信团队能查看）。

按 WGU 真正写下来的内容排序，不按哪件事让你觉得最急。

1. 把每一个来源点开，确认它真的存在。 WGU 说评估员阅读时关注的六种情况里，编造引用是它称为「a recent, prevalent issue」（近来普遍出现的问题）的那一条，也是唯一附带公开后果的一条：评估团队会锁定提交、不评估就退回，你的授课老师要核验全部来源之后才会重新开放。花 15 分钟把自己的参考文献逐条点一遍，是你今晚能做的最划算的事。
2. 读相似度报告的内容，别只看相似度总分。 你引用的评分标准原文、任务题目、标准定义，全都会跟某处对上。WGU 写明的要求是「your work needs sufficient original content」（你的作业需要有足够的原创内容）才能进行能力评估，这是一个关于你论文本身的问题，不是关于某个数字的问题（相似度报告和 AI 报告有什么区别）。
3. 查你在 Grammarly 里接受了哪些修改，而不是它打了几分。 它自己的指南把下划线修正和 agent 改写当成不同的输入。
4. 查你的用法需不需要标注。 政策分得很清楚。拼写、语法、标点，以及「Enhancing clarity, sentence structure, and fluency of language (e.g., Grammarly for Education, Microsoft Editor)」（提升语言的清晰度、句子结构和流畅度，例如 Grammarly for Education、Microsoft Editor）列为无需标注即可使用。「Generating or paraphrasing portions of content」（生成或改述部分内容）、总结来源，以及「Developing arguments, examples, or supporting details」（构建论点、例子或支撑细节）在必须标注的清单上。课程和专业的要求可以比手册更严，政策自己也这么写了。
5. 留好写作过程的记录。 不花钱，而且它能回答百分比回答不了的问题（怎么留住版本历史）。
6. 如果真有问题，你收到的会是一封邮件，不是一个数字。 WGU 写明的流程是「Students are not notified unless a concern is identified」（除非发现问题，否则不会通知学生），联系你的会是 Academic Coaching Center（学术辅导中心）的一位 Coach，并附上指引和资源（确实是自己写的，被标记了怎么办）。

WGU 用 Turnitin 吗？ 从我能读到的材料里看不出来。公开页面写的是「similarity-checking software」（相似度检查软件），正文里从没点名过哪家厂商；在我搜过的 101,794 个字符里，「Turnitin」一次都没出现。提交指南和学术诚信那篇文章都带一个「Copyleaks」标签，那是 WGU 给文章贴的标签，不是 WGU 写下的句子。把它当线索，别当答案。

我的相似度是个位数，Grammarly 却说超过 80%。哪个错了？ 大概哪个都没错。一个数的是匹配上的文本，另一个估算的是你的文字有多少像 AI 的输出。一篇论文完全可以一个低、一个高，两者的差距说明不了你什么。

WGU 允许用 Grammarly 吗？ AI 政策直接点了它的名：「Tools that provide basic spelling, grammar, and syntax corrections—such as Grammarly for Education, built-in spell-checkers, and grammar functions in word processing software—are considered acceptable and do not require citation.」（提供基础拼写、语法和句法修正的工具，例如 Grammarly for Education、内置拼写检查器以及文字处理软件中的语法功能，被视为可接受，且无需标注。）生成和改述则在必须标注的清单上。你的课程要求还可以在这之上再加。

我只是把文字改顺了，AI 分数怎么反而涨了？ Grammarly 的指南把两件事分开讲：红色和蓝色下划线修正，它说「should typically not impact the percentage score」（通常不应影响百分比分数）；agent 改写，它说「will raise the percentage score」（会提高百分比分数），因为那些来自它自己的 LLM。

那个划掉的圆圈，或者空着的 AI 检查，是什么意思？ WGU 文档里的原话是「A scan is not required for your attachment」（你的附件不需要扫描），它的 FAQ 还补了一句：这「is not an error, nor does it mean your submission failed.」（不是错误，也不代表你的提交失败了。）

后台那份 AI 数据会被拿来对付我吗？ WGU 公开的立场是：这份数据「accessible only to the academic integrity team for analysis」（只有学术诚信团队能查看并用于分析），「human analysis remains essential」（人工分析仍然必不可少），并且它「relies on overt evidence of generative AI use to identify integrity violations」（依靠使用生成式 AI 的明显证据来认定诚信违规）。在我能读到的 WGU 页面里，没有一页把百分比写成任何处理的触发条件。

下面这些相邻的问题，本页有意没有展开：

• 用了 Grammarly，Turnitin 会把它判成 AI 写作吗？ 是反过来的情况：Grammarly 是被扫描的那一方，课程用的是 Turnitin。Turnitin 书面回答过这个问题，还带着一个大多数转述都丢掉的限定语。
• Grammarly AI Humanizer 评测 讲的是 Grammarly 另一款独立的改写工具，以及它自己的页面能证明什么、不能证明什么。
• 哪些写作工具算「使用了 AI」需要声明？ 讲的是出版方和大学各自怎么规定声明，适合你学校的清单列完了、你的情况却还没着落的时候看。
• 为什么同一段文字在不同检测器上分数差很多 讲的是上面那道差距背后的机制，AI 检测器到底在测什么 讲的是这个数字究竟是什么东西的数字。

上面所有内容都是 2026 年 9 月 15 日在未登录状态下读的，用的是浏览器而不是脚本，因为 `cm.wgu.edu` 对脚本请求返回 403，脚本会把这些页面报成空的。学校的页面会改，真要依赖其中哪一条，先重新打开看一遍。

• WGU 学生政策手册，Use of Artificial Intelligence (AI) Tools。2025 年 11 月 1 日生效；修订记录到 2026 年 5 月 18 日。
• WGU 知识中心，Performance Assessment Submission。最后编辑于 2026 年 9 月 8 日。
• WGU 知识中心，Upholding Academic Integrity at WGU。
• WGU 学生政策手册，Academic Integrity、Student Code of Conduct 和 Assessment Policies。这三页加上上面两页和 AI 政策，就是 101,794 字符计数里的那 6 页。
• WGU 博客，Guiding Responsible Student Use of AI，作者 Debbie Fowler（学术交付高级副总裁），2025 年 6 月 24 日发布。
• Grammarly 支持中心，AI Detector user guide。
• Grammarly，AI Detector 产品页。

在 WGU 学生登录之后、因此本文没有使用的：Understanding Similarity Reports、Grammarly for Education FAQ、Student Guide to Using AI at Western Governors University，以及 AI Text Generation in WGU Assessments FAQ。